| Nombre / Título | Bici Escuelas. Escuela César Dávila |
|---|---|
| Autor | EMOV EP (Empresa Pública de Movilidad, Tránsito y Transporte de Cuenca) y Unidad Educativa Cesar Dávila Andrade |
| Año de creación | 2019 |
| Páginas | 27 |
| Breve descripción | El documento describe el desarrollo y presenta evidencias fotográficas del proyecto “Bici escuela” implementado en la Unidad Educativa Cesar Dávila Andrade, el cual tuvo por objetivo promover la educación vial y movilidad alternativa a través de clases teóricas y prácticas a los estudiantes. Por otro lado, describe la articulación y co-creación de acciones con la comunidad de los barrios participantes del proyecto, quienes promovieron la implementación de pasos cebra y readecuación de espacios públicos paro fomentar la movilidad sostenible. La implementación del proyecto se desarrolló en el marco del programa de Ciudades Intermedias Sostenibles (CIS) de GIZ, con el objetivo de promover y fomentar alternativas de movilidad sostenible, a través de la educación y cambio de cultura de los niños/as, adolescentes, familias y comunidad en general de los barrios intervenidos. |
| Contenido |
|
| Grupo objetivo/interés | Academia (Escuelas, Colegios, Universidades), GAD´s municipales; Secretarías de Transporte y Obras Públicas; ONG´s; organizaciones de la sociedad civil; empresas con planes de RSE y Sostenibilidad; líderes sociales y barriales, y ciudadanía en general. |
| Acceso a documento principal | Descargar (28.59 MB) |
| Acceso a resumen | Descargar |
| Nombre / Título |
|---|
| Bici Escuelas. Escuela César Dávila |
| Autor |
| EMOV EP (Empresa Pública de Movilidad, Tránsito y Transporte de Cuenca) y Unidad Educativa Cesar Dávila Andrade |
| Año de creación |
| 2019 |
| Páginas |
27 |
| Breve descripción |
El documento describe el desarrollo y presenta evidencias fotográficas del proyecto “Bici escuela” implementado en la Unidad Educativa Cesar Dávila Andrade, el cual tuvo por objetivo promover la educación vial y movilidad alternativa a través de clases teóricas y prácticas a los estudiantes. Por otro lado, describe la articulación y co-creación de acciones con la comunidad de los barrios participantes del proyecto, quienes promovieron la implementación de pasos cebra y readecuación de espacios públicos paro fomentar la movilidad sostenible. La implementación del proyecto se desarrolló en el marco del programa de Ciudades Intermedias Sostenibles (CIS) de GIZ, con el objetivo de promover y fomentar alternativas de movilidad sostenible, a través de la educación y cambio de cultura de los niños/as, adolescentes, familias y comunidad en general de los barrios intervenidos. |
| Contenido |
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| Grupo objetivo/interés |
Academia (Escuelas, Colegios, Universidades), GAD´s municipales; Secretarías de Transporte y Obras Públicas; ONG´s; organizaciones de la sociedad civil; empresas con planes de RSE y Sostenibilidad; líderes sociales y barriales, y ciudadanía en general. |
| Acceso a documento principal |
| Descargar (28.59 MB) |
| Acceso a resumen |
| Descargar |
